Hace ya algunos anos se empezaron a introducir en las aulas de infantil los programas “Bits de inteligencia”. Pero estos programas tambien se pueden emplear en casa con nuestros hijos.
Estos programas son un metodo didactico dirigido a ninos y ninas de entre 0-6 anos con el objetivo de mejorar la atencion, facilitar la concentracion y desarrollar y estimular el cerebro, la memoria y el aprendizaje.
¿Que son los Bits de Inteligencia?
Son unidades de informacion por medio de imagenes grandes, claras y bien definidas. Son estimulos visuales acompanados de estimulos auditivos.
Los Bits tienen como objetivo principal el desarrollo de la inteligencia, que es la facultad de actuar eficazmente ante situaciones nuevas. Este comportamiento se da gracias al cerebro que es capaz de relacionar conocimientos nuevos con datos de experiencias pasadas (sinapsis).
El conocimiento se basa en estimulos del medio que tomamos a traves de los sentidos y perduran en nuestra memoria si se presentan continuamente y sobretodo a temprana edad.
En que consiste el metodo Bits de Inteligencia para ninos
El metodo fue creado por el medico estadounidense Glenn Doman, con el objetivo de estimular al nino para que aprenda. Los metodos Doman pretenden desarrollar lo mas pronto posible las capacidades fisicas, intelectuales y sociales de los ninos.
El programa Doman consta a su vez de varios programas o metodos especificos:
– Programa de los Bits de Lectura.
– Programa de Bits de Inteligencia propiamente dichos, Glenn Doman denominaba a los conocimientos adquiridos por los Bits de Inteligencia, “conocimientos enciclopedicos”.
– Programa de Bits de Matematicas, etc…
Un Bit de Inteligencia es cualquier estimulo simple y concreto, (una imagen o un sonido) que el cerebro pueda almacenar por una de las vias sensoriales: auditiva, visual, tactil, olfativa o gustativa.
Como trabajar los bits de inteligencia con los ninos
Un bit es una imagen que presentamos en formato papel, cartulina o en ordenador sobre fondo blanco y en gran tamano. Por ejemplo, si trabajamos las frutas, presentaremos laminas con imagenes de frutas, sin poner el nombre de las fruta. Nosotros les decimos el nombre, (Fresa, platano…)
Cada Bit o unidad que presentemos debe ser:
– Concreta
– Precisa
– Novedosa
– Clara
– Grande
– Exacta
Los BITS deben estructurarse en torno a categorias: animales, alimentos, transportes, arte…
Estas son unas breves pinceladas sobre su uso:
– Cada Bit de inteligencia o lamina se presenta durante un tiempo muy corto, y acompanado por el nombre de la imagen. Se presentan organizados por categorias, (alimentos, animales, colores….), y en bloque de unos 5 bits cada presentacion.
– Los bits se mostraran de una manera rapida, agrupados por categorias, en tres sesiones diarias y durante cinco dias.
– En una sesion se muestran hasta 5 categorias. Unos 25 bits, y se deben espaciarse las sesiones al menos media hora.
– Los bits, una vez presentados, se retiran sin comprobar que los hayan aprendido.
– Debemos asegurarnos que los ninos esten atentos, y que no haya distractores. Se anuncia la categoria y se dicen los nombres de los bits con gran alegria para atraer la atencion de los ninos. El silencio de los ninos y el entusiasmo de la maestra o madre son indispensables.
– Ningún bit constituye un estimulo tan importante que haya que recibirlo obligatoriamente.
Un metodo para estimular el aprendizaje de los ninos
Este metodo no pretende ensenar directamente, sino estimular las areas cerebrales, especialmente de la vista y el oido.
Como todos los metodos de ensenanza no debe ser considerado “el metodo” definitivo para que nuestros hijos aprendan. Ni tampoco podemos pensar que por mas bits que aprendan seran mas inteligentes, o aprenderan mas rapido.
Pero si es una forma de estimular su memoria visual y semantica, su atencion visual, amplian su almacen lexico, vocabulario y lenguaje y ademas desarrollan la formacion de categorias gramaticales.