Todos somos plenamente conscientes de lo importante que resulta la lectura para los ninos. Asi, una gran mayoria de padres y madres hacen enfasis en que sus hijos adquieran un habito lector regular. Les animan e invitan a leer unas paginas cada dia e intentan transmitirles los grandes beneficios de esta actividad.
Sin embargo, no somos tan conocedores de como los libros pueden ayudar a los infantes de corta edad. Por lo mismo, a continuacion, queremos hablarte mas sobre la lectura compartida en ninos prelectores.
Los menores en edad preescolar no tienen un contacto tan frecuente con libros infantiles. Debido a que aún no saben leer, muchos adultos consideran que todavia no ha llegado el momento de introducir la literatura en sus vidas. No obstante, varios estudios han demostrado que la lectura compartida tiene una gran relevancia en el desarrollo de los pequenos. ¿Quieres saber mas al respecto? Entonces, te invitamos a seguir leyendo.
¿Que es la lectura compartida en ninos prelectores?
La lectura compartida en ninos prelectores hace referencia a una actividad que muchos padres y madres realizan con sus hijos de manera natural. Y es que, basicamente, implica una situacion en la que el adulto lee en voz alta un libro infantil para el nino.
Esta dinamica suele realizarse con infantes menores de seis anos que aún no saben leer y es una de las formas mas enriquecedoras de pasar tiempo de calidad con los hijos.
Algunos progenitores realizan lectura compartida de forma espontanea, cuando les apetece o cuando el nino muestra interes por un libro. Otros, en cambio, adoptan una rutina que repiten varias veces a la semana. En todos los casos, el pequeno se estara beneficiando enormemente de esta actividad.
Los beneficios de la lectura compartida en ninos que aún no aprenden a leer
Lenguaje oral
El principal beneficio de la lectura compartida es, sin duda, su efecto sobre el lenguaje oral de los ninos. Los libros infantiles contienen una gran cantidad de palabras de uso común que los pequenos iran adquiriendo e integrando en su vocabulario.
Ademas, incluyen numerosos terminos poco frecuentes. Palabras y expresiones que los ninos no escuchan en su entorno cotidiano y a las que tienen acceso gracias a la lectura. Asimismo, el apoyo que proporcionan las ilustraciones y el contexto de la historia les ayuda a comprender mejor su significado.
Un nino con un lenguaje oral rico sera mas capaz de expresarse y comunicarse, asi como de narrar historias, sucesos y anecdotas. Ademas, contara con una mayor facilidad para comprender los mensajes de los adultos.
Conocimiento de lo impreso
Mas alla del contenido de las historias, estar en contacto con los libros suscitara en los ninos un mayor interes por su forma y estructura. Tendran un primer acercamiento a las partes de libro, la organizacion de los textos y la forma de las letras y palabras. Todo ello les colocara en una posicion aventajada a la hora de aprender a leer y a escribir, pues ya estaran familiarizados con el alfabeto y, en general, con el lenguaje impreso.
Inteligencia emocional
Ademas, la lectura compartida es una experiencia emocional. En primer lugar, porque el infante comparte un tiempo de calidad con sus padres en el que el vinculo afectivo se estrecha y se refuerza.
Asimismo, las historias narradas le permiten conectar con los personajes, sus situaciones y sus emociones. Algo que se ve muy potenciado si el adulto hace enfasis en ello preguntandole al nino que cree que siente el personaje, explicandole por que esta sintiendo eso y relacionando esa situacion con alguna vivencia similar del propio infante.
Algunas conclusiones interesantes sobre la lectura compartida
Se ha demostrado que la lectura compartida predice el buen rendimiento escolar futuro del nino, ademas de su facilidad para leer, escribir y expresarse y su interes por los libros. Asi, esta actividad puede llevarse a cabo con los menores en cualquier momento. A partir del ano ya cuentan con el nivel de atencion necesaria para realizarla, pero incluso antes ya les reportara beneficios.
Por otro lado, resulta conveniente practicar la lectura compartida de forma regular, al menos tres veces por semana, y escoger libros con letras grandes e ilustraciones apropiadas. En definitiva, es un habito sencillo, agradable y enriquecedor que aporta grandes beneficios a los ninos a nivel cognitivo y emocional.