El juego es y deberia ser una actividad universal. Todos los ninos, independientemente de su edad, raza, nacionalidad, condicion fisica y social, tienen derecho a jugar ; es un derecho que esta contemplado y reflejado en la Convencion de los Derechos del Nino.
Los ninos con capacidades especiales requieren unos juguetes que ayuden a desarrollar mejor sus habilidades, por esto, hemos creado una lista con los juguetes mas recomendados para ellos.
Juguetes para ninos con alguna discapacidad
¿Que hemos de tener en cuenta al pensar en juguetes para ninos con alguna discapacidad?
Ante todo, y sea cual sea la necesidad especial, es importante escoger juguetes teniendo en cuenta los intereses del nino, sus necesidades y la seguridad. Tambien es importante, a nivel general, no poner en manos de los ninos con alguna discapacidad únicamente juguetes que se dirigen a ninos mas pequenos. Hay que procurar no limitar sus capacidadesy potencialidades dandoles juguetes poco estimulantes.
¿Que tipo de juguete es el mas adecuado para los ninos con discapacidad motora?
En concreto, para discapacidades de tipo motor, son muy interesantes juguetes con piezas faciles de encajar, estructuras grandes, que no obliguen a realizar movimientos demasiado rapidos o simultaneos -por ejemplo, pulsar dos botones a la vez-. Deben tener un facil acceso a sus resortes, teclas, es decir, a todas sus funciones.
¿Que tipo de juguete es el mas apropiado para los ninos con discapacidad auditiva?
Los mismos juguetes que para cualquier nino o nina: munecas, juegos de mesa, patines, bicicletas… Por otra parte, debemos tener en cuenta que la discapacidad auditiva no tiene por que suponer una total perdida del oido. Por tanto, pensemos en las posibilidades del pequeno: ¿oye algo? ¿Si? ¿No? En funcion de estos aspectos se pueden escoger juguetes con efectos sonoros que vayan acompanados de otros efectos que puedan percibir: vibraciones, luces, movimientos…
¿Cual debe ser el criterio de los padres a la hora de comprar un juguete para un nino con discapacidad visual?
El criterio general deberia ser el mismo que en el caso anterior, pensar en sus posibilidades y, a partir de aqui, reforzar aquello que puede hacer para asumir retos. Por ejemplo, con la ayuda de una cuerda o una barra, de unos cascabeles y con la compania adecuada… ¿podria un nino ciego animarse a recorrer un tramo de via en patines? Seguro que muchos ninos no se sentiran comodos con ello, pero seguro que algunos otros si. No partamos de la limitacion, sino de la posibilidad.
¿Que tipo de juguete conviene mas a los ninos con discapacidad intelectual?
En este caso, dependera mucho del tipo de discapacidad intelectual –cuyo espectro es muy amplio y de si esta va asociada a otra discapacidad, con lo cual la adaptacion a su nivel intelectual, fisico y el momento de desarrollo del nino. Los juguetes de uso escolar pueden ser una buena eleccion, ya que estan pensados para facilitar el aprendizaje de forma atractiva.
¿Los padres pueden adaptar un juguete para un nino con discapacidad? ¿Que papel juega la familia en el desarrollo de esta actividad?
Los padres pueden adaptar juguetes para que su hijo disfrute y saque un mayor partido del mismo, facilitandole el uso. Pueden ampliar las cartas del juego, por ejemplo, haciendo fotocopias a gran tamano o poner velcro a fin de fijar el juguete, como deciamos antes. Tambien se pueden llevar a cabo adaptaciones mas complejas que pueden realizarse en empresas especializadas. Lo importante es que con la adaptacion nos aseguremos de cumplir las condiciones de seguridad no anadiendo ningún peligro para el nino a la vez que continúa siendo un juguete atractivo y apetecible.
Lo que el juego les aporta a los ninos con discapacidad
Una discapacidad motriz no tiene porque llevar consigo una discapacidad intelectual ni viceversa. La discapacidad motriz dentro de sus variedades esta ligada a un deficiente funcionamiento del aparato al aparato locomotor, ya sea a nivel oseo-articulatorio, muscular o nervioso y, por tanto, afecta a la postura, a los movimientos, a la marcha… En cambio, la discapacidad intelectual esta mas relacionada con lo conductual.
Aunque el procedimiento sea diferente, a la hora de trabajar con estos ninos el objetivo es el mismo, que no es otro que el nino sea capaz de alcanzar el maximo desarrollo posible en todas las dimensiones de su persona (fisica, mental, emocional, social, salud) para conseguir el maximo grado de autonomia posible y que sea capaz de generalizarlo en diferentes ambientes y contextos. Obviamente esto dependera del tipo de discapacidad y del grado de afectacion que tenga.